À travers deux activités d’équipe, les élèves de la quatrième secondaire ont été transportés dans un monde assez méconnu : l’exploitation minière. Ils ont découvert différents métiers essentiels au secteur minier en plus d’appliquer des principes scientifiques et d’utiliser les instruments propres à cette industrie. Premièrement, les élèves ont fait, par simulation, la découverte de […]
